1.計有1場。
2.參與人數1人。
3.參訪地點:舊金山、洛杉磯、丹佛市地區。
4.早期療育學程國外觀摩考察結案報告(附件7-28)。
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對課程與教學的影響與心得回饋
參觀者在其結案報告(附件7-28)中,提到相當正面的影響,報告中說到:『參與早期療育學成的每位教師都是第一次面臨開創早期療育學程的自我挑戰,必須要破除刻板印象,跟其他專業領域不斷磋商彼此可以合作的課程規劃。在與這些教師們討論學生的專業訓練定位時,我能夠從各種類不同地區不同機構的情況,跟這些教師們討論如何規劃各自專業領域的課程,以及跨專業訓練的各種可能性。』
自評意見為:充分達成了原訂目標。
建議事項
持續國外的參觀活動,並讓不同專業領域的人都能夠到國外去觀摩與接受必要的訓練,也需建立與國際間的交流活動機會。
未來計畫
1. 加強所有參與早期療育學程的教師去進行國外觀摩考察。
2. 增加國際學術交流活動,國外學者短期教學,提升學生的國際視野。 |